Négociation des ententes avec des Premières Nations en matière d’éducation – mars
Ce webinaire de deux jours fait suite aux EDU-01 Ententes avec les Premières Nations en matière d’éducation et fournira aux directeurs d’école, aux superviseurs et aux directeurs de l’éducation et aux administrateurs de l’éducation (à tous les niveaux) des conseils et des outils sur la façon de passer à des accords de réciprocité avec le gouvernement fédéral et gouvernements provinciaux. Renseignez-vous sur les stratégies de négociation et les meilleures pratiques dans ce contexte. Renseignez-vous sur les approches passées et actuelles du gouvernement fédéral pour négocier des ententes avec des Premières Nations en matière d’éducation. Apprenez à développer un plan de négociation pour votre accord d’éducation et à déterminer qui doit négocier l’accord. Mieux comprendre le processus et les étapes pour négocier l’accord en utilisant des échéanciers réalistes.
Mar 22 – S1 & 2 | Mar 23 – S3 & 4
Aperçu du contenu de la session pour les quatres séances
- Stratégies de négociation et meilleures pratiques
- Processus de négociation pour les accords réciproques
- Étapes de négociation
- Élaboration d’un plan de négociation et d’un guide de mise en œuvre
Frais de webinaire : 400 $ pour les membres ; 500 $ pour les non-membres
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DEADLINE/CANCELLATION/SUBSTITUTION POLICY
The deadline to register is 30 days before the course is scheduled to start. Registrants may cancel and receive a refund, minus a 10% administration fee, if cancellation is received in writing 30 days before the course begins. No refunds are issued for cancellations received after this date. Substitutions are accepted. Cancellations/substitutions can be emailed to info@fneaa.ca.
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The virtual webinar sessions for this course will be recorded. The recordings are used by FNEAA for future promotional, marketing and educational purposes. They are also used for improvements as future courses are developed. By registering for this course, you are giving FNEAA permission to record and use the materials as described above.
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